« L’objectif est, en partie, de construire une culture d’attentes élevées, où tous les Australiens peuvent espérer obtenir une qualification tertiaire », a-t-il déclaré.
Les étudiants en soins de santé et en éducation qui entreprennent des stages obligatoires en milieu de travail devraient recevoir un certain soutien financier, en particulier compte tenu du défi de l’attrition dans ces industries.
« L’objectif est, en partie, de construire une culture d’attentes élevées, où tous les Australiens peuvent espérer obtenir une qualification tertiaire. »
Rapport provisoire de l’Accord sur les universités
Les gouvernements des États devraient également intervenir avec une aide financière pour augmenter le nombre d’étudiants dans des domaines critiques touchés par la pénurie de personnel dans tout le pays, a-t-il déclaré.
« Comme les États et les territoires sont les principaux employeurs d’infirmières et d’enseignants, par exemple, les employeurs gouvernementaux qui annulent les dettes HELP par le biais des mécanismes de paie existants peuvent être une approche efficace pour soutenir ces effectifs », indique le rapport.
Il a également lancé l’idée d’une taxe sur les revenus des étudiants internationaux, qui serait payée principalement par les universités de la ville avec un nombre élevé d’inscriptions à l’étranger et potentiellement répartie dans tout le secteur.
Les frais de scolarité des étudiants internationaux représentent le deuxième contributeur aux revenus globaux de l’université, d’une valeur d’environ 8,7 milliards de dollars en 2021, et les inscriptions devraient revenir à leurs niveaux d’avant la pandémie à la fin de cette année.
« Un tel mécanisme pourrait fournir une assurance contre de futurs chocs économiques, politiques ou autres, ou financer des priorités nationales et sectorielles telles que les infrastructures et la recherche », indique le rapport.
Mais il a averti que le stress lié au financement des universités était également à l’origine de la croissance continue du nombre d’étudiants internationaux.
«Le système d’enseignement supérieur australien est incité à maximiser l’admission d’étudiants internationaux et à produire de grandes cohortes d’étudiants. Cela peut être préjudiciable à l’expérience étudiante des étudiants internationaux et nationaux.
Le rapport suggère d’améliorer les tests de langue et les critères d’admission pour les étudiants internationaux.
Le groupe d’experts a été particulièrement cinglant à l’égard de l’ancien programme de formation des diplômés prêts à l’emploi de l’ancien gouvernement de coalition, qui a augmenté certains frais de scolarité de 113 % et réduit de 5 % le financement de base total pour chaque étudiant à temps plein. Les universités ont déclaré à l’examen qu’il rendait l’enseignement dans plusieurs domaines prioritaires financièrement insoutenable.
« L’examen a également noté que la tentative d’inciter les étudiants à se déplacer vers des domaines de priorité nationale et à s’éloigner de domaines tels que les sciences humaines a eu peu d’effet sur le choix des étudiants », a-t-il déclaré.
«Au contraire, les contributions des étudiants ont principalement conduit certains étudiants à contracter des dettes beaucoup plus élevées qu’ils ne sont pas susceptibles de rembourser dans des délais raisonnables (voire pas du tout). En plus de cela, l’augmentation des contributions des étudiants atteint maintenant des sommets historiques et affecte injustement les étudiantes et les étudiants autochtones.
Pour les étudiants qui ont du mal à joindre les deux bouts, le rapport suggère qu’ils puissent contracter des prêts pour les aider à faire face à leurs frais de subsistance.
« Cependant, l’examen est également conscient des implications de l’augmentation des niveaux d’endettement des étudiants, certaines parties prenantes indiquant qu’un prêt n’est peut-être pas le meilleur moyen de relever les défis du coût de la vie », a-t-il déclaré.
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